根據美國兒童身心發展心理治療師海瑟‧特金 (Heather Turgeon) 表示,吵架與衝突是幼兒發展和成長過程中一個正常的現象。許多父母在他們尚未準備好之前要求孩子會分享,或者花很長的時間勸導幼兒說「對不起」,其實無法真正幫助孩子從這些經驗中學習。

試著想像,假如你正在閱讀一本書,有人對你說,「你可以讀五分鐘,然後換我讀了」(分享的行為),我們應該會感覺很突然和莫名其妙吧?更不用說如果那本書是屬於自己的物品。另外,因為 2-4 歲時的孩子仍在學習認識自我,必須先多了解自己的感覺才能順利地建立與他人的關係。看書比較適合獨立進行,讓學齡前幼兒互動則適合有成人協助的其他遊戲和活動。

海瑟‧特金同時表示,衝突發生時,做出一個友好的動作或是說一聲對不起的確很好,但不需要花太長的時間堅持幼兒一定要道歉,或是一定必須完全明白別人的感受,因為年紀還小的孩子只活在當下,也只能在當下學習。大人在衝突發生時迅速地了解狀況然後讓雙方孩子從中跳脫就可以讓他們繼續活動了。特金認為父母不一定要教導孩子成為熱愛取悅他人的性格,當他們不願意分享或是看到其他孩子更早搶到溜滑梯時,可以感覺生氣,然後再從中想出方法去解決。



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