小孩還沒進小學前，我一直跟自己說，「以後小孩讀書只要有盡力就好，成績一點都不重要，小孩能夠快樂的學習才是我最在意的事情。」所以小孩進小學後一直都適應得很好，每天快樂的去上課，回家會常常跟我分享在學校學到的東西。直到第一次期中考來臨，我們都抱著輕鬆的心情面對。考試前幾天，小孩還會主動的要求我出題目給他複習，對他來說，我出給他的題目就好像填寫遊戲書一樣有趣。在毫無壓力的情況下，第一張考試卷順利的拿到不錯的分數。
父母的不滿足
但是人總是貪心的，當他拿到不錯的分數時，我會覺得他應該還可以更努力，可以拿更好的分數；當他拿到九十幾分時，我會覺得他應該可以拿到 100 分。雖然我嘴巴不願意承認，但是我卻開始頻繁的「 關心 」小孩的分數。每次測驗過後，我都會忍不住問他：「 今天考試怎樣?」「你覺得會拿到幾分?」到了第二次考試，為了方便讓他複習，我還買了一些練習卷給他寫。但是，這次他再也沒有之前那麼雀躍了。他不會再主動說要複習；以前對他來說「很好玩」的題目，現在對他來說卻變成無聊的差事。然後，有一天，小孩半開玩笑的跟我撒嬌說：「我這個禮拜連續三天都要考試！怎麼辦? 我快要死了！」雖然他是在跟我開玩笑，但是我聽得很心疼。雖然我沒有說過要他一定要拿高分數，也沒有因為分數而責怪過他，但是我的過度關心已經給了他一個「我希望你可以拿到 100 分」的訊息。無形中，我給了他很大的壓力。
小孩的學習熱誠不見了！
最讓我心疼的是，以前快樂學習的小孩不見了！他曾經擁有的學習熱誠去了哪裡? 不斷重複的複習已經把他的熱誠磨滅掉了！我的過度要求使學習變得無趣。現在他才讀國小一年級，如果對學習已經失去了熱誠，往後的十幾年他要怎麼辦? 以前在補習班看過很多家長會不斷的要求老師「務必要把小孩的分數拉到滿分」，或是小孩拿到 96 分，家長就會立刻質問補習班老師「 為什麼拿不到滿分?」當時我嗤之以鼻，覺得那些家長不只想逼死老師，更想要逼死自己的小孩；但是現在的我卻不知不覺的犯了同樣的錯誤。80 分又怎樣? 90 分又怎樣? 難道拿不到滿分就代表他們沒有盡力過嗎?
適度的要求可以讓小孩進步
我不斷的反省我自己。作為父母，對小孩有期待是在所難免，也是應該的；因為有要求，小孩才會有一個讓自己進步的目標。但是，我們的期待是不是不應該那麼高，那麼嚴苛呢? 後來，我重新調整自己的心態，我學會了一個道理，「 我們給小孩適度的期盼的同時，也要給他們放輕鬆的時間。」我希望可以把小孩失去的熱誠找回來。
我們可以怎樣激勵小孩的學習熱誠呢?
- 父母自己要有熱誠
如果父母一直要求小孩多看書，但是父母本身卻很少閱讀，或是一打開書本就開始打瞌睡，這樣一點說服力都沒有。很慶幸的是，我自己很愛閱讀。為了能拉近跟小孩的距離，我每星期會帶小孩去圖書館借書。小孩會挑選他喜歡的書籍，而我會借閱一些兒童的文學小說，看完後會跟小孩互相交流故事的內容和心得。這樣一來一往的，我們的話題比以前更豐富，更有趣。我們都非常享受肩並肩坐在一起閱讀的時光。
- 讓學習變有趣
我們很清楚的知道小孩都喜歡遊戲，有人會把唐詩變成歌曲，我們也可以把遊戲融入到小孩的學習裡面。對於年紀越少的小孩，他們可以重複玩同樣的遊戲幾十遍都不會膩。對於年紀比較大的小孩，父母便需要多一點創作力。我的小孩平常做功課很快，但是一遇到要「 造詞 」，他就會很頭痛，一直喊：「 想不到！」於是，我跟他說：「 不如我們來比賽，看誰想到最多的詞彙。」這樣一說，小孩的好強心就來了。本來一個詞彙都想不到，卻突然想到好幾個。我深深地明白到「 小孩的潛力是需要激勵的 」。有時候吃完晚餐，我們一家會到公園散步。我們會一邊散步，一邊玩「 造詞遊戲 」；先想出一個字，然後我們要輪流的利用這個字造出不同的詞，誰想不出來便輸。小孩在不知不覺中複習了也不知道。
- 肯定小孩的努力
一直原地踏步一點進展都沒有的確會讓人很沮喪；所以我們要不斷的提醒小孩，「 你有進步了！」當小孩從拿 75 分，到拿 80 分時，我們便應該給小孩一個大大的擁抱作為鼓勵。當小孩拿到 96 分時，我們不是要說：「 怎麼差 4 分都拿不到滿分?」而應該對他說：「 你的努力有成果了！」就算小孩的成績不如理想，我們也不應該抹煞他們的付出。幫小孩找出問題在哪裡；是太粗心大意了嗎? 或是對小孩來說太難? 小孩總是記不起來「 邊 」這個字怎麼寫，我便和他一起想出一個方法：「『 自 』己在洞『 穴 』下『 方 』有一艘『 船 』(辶部 )」很快的小孩便把「 邊 」這個字記起來了，而且他為自己想到這個記憶方法感到很自豪
- 給小孩選擇的機會
「你去複習」、「把練習卷寫好」等話聽起來真的讓人感到很不舒服。雖然是小孩，但是他們也會希望被尊重，也會希望有一些掌控權。但是如果我們給他們選擇，他們一定會直接說：「我不要複習！」但是如果我們讓他們二選一，在可以接受的範圍內讓他們選擇，譬如：「你想要先複習數學，或是國語?」「你想要先洗澡或是先寫功課?」他們可以選擇的同時，又不會妨礙他們的學習，雙得益彰。
- 要懂得放輕鬆
海綿吸飽了水後會開始把多餘的水滴出來。小孩的學習也是一樣。如果我們一下子把太多的作業、練習卷給小孩寫，他們會變得麻木，會愈寫愈錯；因為他們累了！所以我們要適時的讓小孩輕鬆一下。小孩複習到一個段落，便讓小孩去騎騎腳踏車，或是去公園跑跑，你會發現回來後，他們會有更好的表現。
